26 de nov de 2010

O uso da Informática na Escola

A grande sacada do uso do computador na escola é que enquanto tecnologia leva o aluno ao aprendizado à medida que o mesmo interage com a máquina. Mas, é preciso cuidado, os professores precisam estar capacitados quanto ao uso da máquina, somente assim poderá auxiliar o seu aluno na construção de seu próprio conhecimento.
O uso da Informática na Escola
Nelson Pretto
Morar fora do Brasil e todos os dias poder ler A Tarde para saber o que acontece em Salvador. Movimentar a conta bancária sem maiores problemas, a menos o de verificar diariamente a desvalorização do nosso real frente à libra da rainha. São algumas das vantagens da Internet que fazem parte daquilo que chamo do "outro lado" do uso da rede.
O que se quer saber no momento é exatamente o que as escolas estão fazendo na Internet. Como estas tecnologias estão sendo incorporadas ao processo educacional e o que elas estão trazendo de transformação, de inovação ou de simples melhoria para a educação de nossos filhos? Estas questões são complicadas e, quando vemos um país como o Brasil seguindo os modelos internacionais e investindo muito dinheiro na informatização do sistema público de ensino, ficamos a nos perguntar que benefícios teremos. Quem tem filhos em escola particular já se pergunta sobre isso porque muitas vezes paga extra pela terceirização das aulas de informática. Mas, para que estas aulas? Aulas de que? Aulas para ensinar a usar processador de textos ou planilhas eletrônicas? As mais avançadas falam em preparar para o futuro. Que futuro?! Será isso um simples modismo que logo passará? Penso que não e justo aí está o problema.
Precisamos estar atentos a estas políticas porque estas tecnologias podem efetivamente contribuir para uma transformação radical no nosso sistema educacional, mas somente se forem utilizadas em outras bases. Se gastamos muito dinheiro com estes equipamentos e repetimos os velhos métodos, o que teremos será apenas uma escola mais cara.
Estas são questões fundamentais e, se não pensarmos nelas, mais uma vez vamos montar enormes estruturas que potencialmente são estruturas comunicacionais, de diálogo e criatividade, e transformá-las em estruturas burocráticas de cumprimento de tarefas. E se nós, professores, estamos fazendo isso apenas como mais uma tarefa padronizada e burocrática, não resta à menor dúvida que muito em breve - ou será que já começou?! - estaremos passando estas mesmas monótonas e repetitivas tarefas para nossos alunos. E eles, mais uma vez, vão nos odiar!
Leia o texto completo no endereço:
http://br.geocities.com/spereirag

18 de out de 2010

"Antiquado"

Poema de uma professora, intitulado “Antiquado”, que ilustra bem o sentimento do educador que se sente ultrapassado pelo discurso das maravilhas de novas tecnologias na educação:

O Senhor Edison nos diz
Que o rádio superará o professor.
Já se pode aprender línguas pela Victrola
E o filme dará movimento
Àquilo que o rádio não conseguir.
Professores passarão
Como passaram carros de bombeiro a cavalo
E damas de cabelos longos.
Talvez eles sejam mostrados em museus
E educação será um pressionar de botões.
Oxalá haja lugar para mim no painel de controle.

Achei interessante dividir com vocês.
Fonte:
NOVAS TECNOLOGIAS NA SALA DE AULA: MELHORIA
DO ENSINO OU INOVAÇÃO CONSERVADORA?
Paulo Gileno CYSNEIROS

25 de ago de 2010

Educação a distância

A tecnologia é uma ferramenta que surgiu com o intuito de facilitar a comunicação entre as pessoas principalmente no que diz respeito à educação, vivemos numa sociedade permeada de informações aonde a tecnologia vem propiciando um contato maior. A educação através da tecnologia tem servido como um passaporte para o processo de ensino-aprendizagem para o aluno. Não se faz mais necessária à presença do professor para obter conhecimentos. O exemplo disto é a Educação à Distância adotada por algumas instituições de ensino como o SENAC que tem possibilitado troca de saberes entre professor/aluno, aluno/professor, além de oferecer disponibilidade de tempo para aquelas pessoas que não precisam mais se deslocar de suas residências para almejar uma formação acadêmica e sua atuação como profissional na sociedade. Outra instituição que vem contribuindo e incentivando para desenvolvimento de cursos superiores à Distância é o SEBRAE que disponibiliza um site em nível nacional.

Kindle

Kindle é um leitor de livros eletrônicos com capacidade de guardar 1500 arquivos digitalizados. O leitor não precisa ir a uma livraria para adquirir seu livro, basta acessar uma rede 3G e em frações de segundos terá à sua disposição. Esta mais uma tecnologia a ser utilizada pelos leitores e com certeza mais um aliado em sala de aula. Seu potencial vem quebrar a relação que estabelecemos com o papel desde 1539, quando Gutenberg inventou a imprensa. Nos Estados Unidos este produto vem sendo utilizado desde 2007 e tem superando as expectativas quanto à sua utilização, a princípio não foi encarada com sucesso. Esse novo jeito de ler vem revolucionar o mundo da leitura. É realmente uma grande evolução, imaginem não carregar mais aqueles livros pesados. E mais as bibliotecas com mais espaços para guardar seus títulos. No entanto este novo jeito de ler não tirará o prazer de quem gosta de ir a uma livraria comprar um livro ou simplesmente paginá-lo, até porque as livrarias têm um ambiente propício para leitura e nossa sociedade ainda precisa superar alguns índices quanto ao acesso e qualidade de educação.

28 de mar de 2010

Informática e o cenário educacional

No cenário educacional a Informática vem adquirindo cada vez mais relevância, seja como instrumento de aprendizagem ou como ação no meio social. Sua função é preparar o aluno para uma sociedade informatizada.
A utilização do computador veio como apoio às matérias escolares. Quando as escolas resolveram introduzir a informática no seu dia-a-dia, houve muitas polemicas, uma delas era porque era utilizada como sinônimo de modernidade, mas as aulas não eram contextualizadas com as disciplinas. O tempo passou e a educação hoje reconhece o potencial dessa ferramenta tão importante, não somente dentro da escola, mas em todo meio social.
Vivemos em um mundo tecnológico, onde a globalização nos exige conhecimento holístico da realidade, assim é importante que o educador reflita sobre essa realidade, o objetivo do uso do computador é o de agente transformador e o educador será o facilitador da construção desse conhecimento.

19 de mar de 2010

Soluções que facilitam o acesso a conteúdos da WEB nas atividades escolares

Uma pesquisa feita com professores sobre como a informática poderia ajudar no processo educacional foi à fonte de informações de um projeto denominado Sala de Aula do Futuro. O ambiente agrega modernas soluções tecnológicas capazes de acelerar, enriquecer e tornar mais atrativas as atividades escolares, para alunos e professores. O conjunto de equipamentos é constituído por carteiras informatizadas duplas, servidor de aplicações pedagógicas, projetor multimídia, lousa digital e monitor de 42 polegadas.
Na sala de aula do futuro temos:
Lousa Digital e Projetor:
Portal ilimitado para interação entre professor e aluno em lugar do antigo quadro.
Robótica:
Aprendizagem como forma de lazer.
Softwares:
Educacional, Monitoramento e Inclusão Digital.

http://sentidosdatecnologia.blogspot.com
htmlhttp://www.e-duc.info/sala_do_futuro.